Üritus ämblikest

Toomas Pranstibel kasvatab ja tutvustab mitmesuguseid ämblikke. Tegemist on maailmas suurt populaarsust võitnud Kesk- ja Lõuna-Ameerika päritolu linnutapikutega, keda sageli ämblikehuvilised kasvatavad lemmikloomadena. Need on kenad suured ämblikud, kes on sageli üsna värvilised ja kaunid. Ämblikuteteemalisel üritusel oli tal kaasas 5-6 erinevat liiki ämblikut, keda ta lähemalt tutvustas.

Uus tunniplaan

Esmaspäev

1. inglise keel (Timol eesti keel)

2. matemaatika

3. eesti keel

4. kehaline kasvatus

5. tööõpetus

Teisipäev

1. eesti keel

2. matemaatika

3. kehaline kasvatus

4. inglise keel (Timo loodusõpetus)

5. loodus- ja inimeseõpetus

6. muusika (Timo eesti keel)

Kolmapäev

1. kehaline kasvatus

2. eesti keel

3. eesti keel

4. matemaatika

5. kunst

Neljapäev

1. rütmika

2. rütmika

3. matemaatika

4. eesti keel

5. inglise keel (Timo matemaatika)

6. tööõpetus

Reede

1. inglise keel

2. eesti keel

3. matemaatika

4. loodus- ja inimeseõpetus

5. muusika

Osalemine programmis "Nad kõik on taimed! Taimede elu(vormid) Tartu Ülikooli botaanikaaia kasvuhoonetes"

Käisime õues joonistamas

Harjuta korrutamist!

http://www.multiplication.com/games/play/quick-flash-ii

Õppereis Nopri tallu

Esmaspäeval, 16. aprillil sõidame Võrumaale Nopri tallu, kus toimub talu ja toiduvalmistamise tutvustamine.

Räägime loomadest ja nende pidamisest, talutöödest erineval aastaajal; saame ülevaate loomasöötadest, masinatest; kuulame lehmade pidamisest, loomade kasulikkusest inimesele; uurime, mis on meierei ja kuidas valmivad erinevad piimatooted; maitseme talutooteid; toimub maaelu ja tervisliku toitumise arutelu küsimuste-vastuste vormis.

Sõit ja käik on lastele tasuta.

Milleks muna?

Reedel, 23. märtsil käisime Eesti Põllumajandusmuuseumi Ülenurmes ja osalesime programmis „Milleks muna?“.

Õppisime tundma kodulinde ja nende mune, saime teada, mida muna sisaldab ning milline on muna koostis. Õppisime kui tervislik on kana- ja vutimuna, mida kujutavad endast oomega-3 munad.

Juhiti tähelepanu munakarpide ning munatemplite erinevatele märgistustele.

Õpilased õppisid

* tundma erinevaid kodulinde, oskavad väärtustada kodulindude pidamist ja neilt saadavat toodangut;

* oskama hinnata kana- ja vutimunade tervislikkust ning olulisust toidulaual.

Muuseumitunnis tutvusime linnukasvatusnäitusel kodulindude metsikuid sugulasi, erinevaid kodulinde ja neilt saadavaid mune. Rääkisime kanamuna ehitusest ja koostisest ning munast kui kvaliteetsest toorainest, tema kasutusviisidest, olulisusest ning tervislikkusest. Vaatlesime ovoskoobiga läbivalgustatud mune. Tunnis tegime munadega erinevaid katseid: määrasime muna vanust; eristasime toorest ning keedetud muna; uurisime toore muna ehitust ja tugevust; panime toores muna veekaussi hõljuma. Võrdlesime erinevate kodulindude munade kaalu.

Iga laps sai endale maitsta tervislikke vutimune. 

Projekti raames toitlustati muuseumitunni lõpus kõiki haridusprogrammides osalenud õpilasi. 

Projektis osalemise ja bussi eest saime raha Maaeluministeeriumilt.